[更多] 一年级上册
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“加 减 混 合”教学设计
加 减 混 合教学设计 执教 湖南津市市第二小学 肖 丽 教学内容： 人教版小学数学一年级上册第67… - 12-02 “加 减 混 合”教学设计
- 12-01 “加减混合”教学设计
- 06-11 因为挑战 所以精彩——“9加几”教学案例与反思
- 06-11 “9加几”教学案例
- 06-09 有“背景”的数位表
- 09-23 图形的运动练习(2022年课标P115 例30)
- 04-10 运用面积模型探究“小数乘法算理”的思考与实践
- 11-29 如何让学生认识“线无粗细”
- 07-04 问题为引领的大单元教学研究与实践——“周长”单元教学设计为例
- 07-04 《圆》大单元教学设计（含课例）
- 07-04 “圆”单元教学整体架构
- 图片信息
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＂数学广角——找规律（1）＂教
数学广角找规律（1）教学设计 湖南省津市市第一小学 王术娟 教学目标: 1．使学生初步学会发现事… - 12-13 ＂数学广角——找规律（1）＂教学设计
- 12-03 “玩一玩，想一想”教学设计
- 09-21 “认识图形（二）”教学设计
- 08-07 “100以内数的顺序”教学设计
- 07-29 “求一个数比另一个数多几或少几的解决问题”教学设计
[更多] 二年级上册
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在情境中感悟，在迁移中建构——
在情境中感悟，在迁移中建构 《7的乘法口诀》教学反思 湖南省武陵小学 陈开利 我执教的《7的乘法… - 12-13 在情境中感悟，在迁移中建构——《7的乘法口诀》教学
- 12-13 在情境中感悟，在迁移中建构——“7的乘法口诀”说课
- 12-13 “7的乘法口诀”教学设计
- 12-13 “数学广角——搭配（1）”教学反思
- 12-07 “用一副三角尺拼出一个钝角”微课设计
[更多] 二年级下册
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“数学广角——搭配（一）”教学
数学广角搭配（一）教学设计 津市市灵泉中学 唐菁 学情分析： 二年级学生学习兴趣浓厚，喜欢思考… - 12-13 “数学广角——搭配（一）”教学设计
- 12-10 “数学广角——推理”教学设计
- 06-09 周卫东老师“隔位退位减”教学赏析
- 09-04 “数据收集整理”教学实录
- 07-31 “混合运算解决问题”教学实录
[更多] 三年级上册
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问题为引领的大单元教学研究与实
大单元整体教学以结构化的知识为主线，指向学生核心素养的培育，而核心素养的关键就在于思维，这… - 07-04 问题为引领的大单元教学研究与实践——“周长”单元教
- 07-03 “再探周长”——在趣味探究中感受数学的魅力
- 11-29 “三角形定义”教学方式的嬗变与思考
- 12-13 “求一个数的几倍是多少”录制稿
- 05-22 “长方形和正方形周长计算的练习”片断赏析
[更多] 三年级下册
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细节成就完美——李烈校长“两位
细节成就完美 记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课 华应龙 编者按： 我们绝大多数的中小学校… - 07-09 细节成就完美——李烈校长“两位数乘两位数”教学赏析
- 06-09 “两位数乘两位数的复习”片断赏析
- 05-19 吴正宪老师“面积的认识”
- 09-11 课件 长方形、正方形周长和面积练习
- 07-29 “搭配--穿衣的学问”教学设计
[更多] 四年级上册
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如何让学生认识“线无粗细”
以下这个案例，比较好地说明了学生个体经验与科学知识的冲突，以及教师正视学生的经验来进行教学… - 11-29 如何让学生认识“线无粗细”
- 03-08 “速度 时间 路程”教学实录与课件
- 11-04 三位数乘两位数笔算的巩固练习
- 11-03 “梯形的认识”学习能力水平分析与启示
- 12-16 “烙饼问题”教学反思
[更多] 四年级下册
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“小数加减法“教学实践
教学内容 人教版四年级下册第六单元P73、74。 学前思考 小数的加减法在人教版教材中分为两个学段… - 09-28 “小数加减法“教学实践
- 06-12 一节临时改变主意的数学课——“小数加减法”教学笔记
- 06-10 ＂交换律＂后置性高阶思维探究作业展
- 06-08 “运算律”教学课前、课后思考
- 06-08 “运算律”课堂教学实录
[更多] 五年级上册
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图形的运动练习(2022年课标P115
11111111… - 09-23 图形的运动练习(2022年课标P115 例30)
- 04-10 运用面积模型探究“小数乘法算理”的思考与实践
- 03-07 “分段计费”教学实录与课件
- 12-13 “异分母分数加减法”片段教学设计
- 12-10 “用字母表示数”片段教学设计
[更多] 五年级下册
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“长方体正方体的认识”三种教学
一、梳理基础知识 1.交流预习成果 2.比较长方体和正方体异同点 3.长方体和正方体关系 韦恩图 4.… - 07-03 “长方体正方体的认识”三种教学设计
- 11-29 “长方体的认识”教学实践与思考
- 01-09 “分数的再认识”片段教学设计
- 12-13 “解决问题(进一法、去尾法)”片段教学设计
- 12-10 ＂复式折线统计图＂教学设计
[更多] 六年级上册
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- 07-04 《圆》大单元教学设计（含课例）
- 07-04 “圆”单元教学整体架构
- 07-03 数学核心素养视角下“图形与几何”专题活动设计例谈
- 12-23 “数与形”微课设计
- 12-13 “圆周率探索之旅”微课录制稿
[更多] 六年级下册
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“鸽巢问题”教学设计
鸽巢问题教学设计 湖南幼专附小 吴红艳 教学内容： 人教版六年级数学下册第68-69面例1、例2 教学… - 12-03 “鸽巢问题”教学设计
- 12-02 “圆锥的认识”教学设计
- 12-02 “圆柱的体积”教学设计
- 11-26 史宁中：“让AR技术融入数学课堂”一课评析
- 11-17 让AR技术融入数学课堂——“让画出的图形转起来”教学