六年级下册
- “鸽巢问题”教学设计12-03
- “圆锥的认识”教学设计12-02
- “圆柱的体积”教学设计12-02
- 史宁中：“让AR技术融入数学课堂”一课评析11-26
- 让AR技术融入数学课堂——“让画出的图形转起来”教学案例11-17
- “鸽巢问题”教学设计12-18
- 《鸽巢原理》的教育价值及其实现11-24
- “数学思考（一）”教学设计08-05
- 邮票中的数学问题12-06
- “鸽巢问题”教学设计02-04
- “用方向和距离确定位置”教学设计02-04
- “圆锥的体积”教学反思12-20
- “鸽巢问题”教学设计12-05
- “鸽巢问题”教学反思12-05
- “用方向和距离确定位置”教案06-29
- “用方向和距离确定位置”教学反思06-14
- “平面图形的面积总复习”教学实录12-25
- “分数、百分数解决问题”教学设计11-23
- “分数、百分数解决问题”课堂评析11-23
- “分数、百分数解决问题”教学反思11-23
- “神奇的黄金比”教学设计09-17
- ＂鸽巢问题＂教学设计06-01
- “抽屉原理”教学反思06-01
- “用比例解决问题”教学设计06-01
- “平面图形的面积总复习”教学实录05-31
- “平面图形的面积的总复习”的教学反思05-31
- “比例尺”教学反思04-19
- “比例尺”教学实录04-19
- “数学思考”教学实录04-19
- "圆柱的认识"教学设计04-18
- “确定位置练习片断”教学设计04-18
- “数学思考”教学反思04-18
- 共 1页32条记录