谭晓明老师永州零陵学习交流小记
2019年5月23日至24日,应永州市零陵区教师进修学校唐令中校长邀请,与该区小学数学工作坊老师们交流。时间虽然短暂,印象却极深刻,小记如下:
● 盛情难却,认真准备
五月初,接到唐令中校长电话,5月24日,就“图形与几何教学”,与他们区小学数学工作坊的老师们交流。当时手头上正有几项紧要的事在做,但唐校长很早就曾热情相邀,这次实在是盛情难却了。
对于“图形与几何教学”,自己曾有过专题学习思考,但想想已是两年前的东西,觉得还是有进一步思考的必要。
于是,在5月9日“沅澧小数园”2018年总结表彰暨2019年发展研讨会之后,便开始着重思考这个问题——
(1)什么是“有效教学”?怎么做到“有效教学”?
(2)小学数学图形与几何在有效教学方面存在哪些主要问题?
(3)小学数学图形与几何教学的重点目标是什么?主要策略有哪些?
(4)国内外小学数学图形与几何教学的发展趋势怎样?
(5)核心素养在小学数学图形与几何教学中如何落实?
……
——这次的主题“小学数学图形与几何有效教学实践与探究”,与以前自己研究的专题接近但有区别,还是需要重新考虑:
(1)此专题报告的主要观点、提纲;
(2)各主要观点的最新案例及对有效教学实践的启示;
(3)报告过程中互动交流的主要方式及其具体操作;
……
……
——其间,翻阅书籍期刊30余本,摘录相关文献40余篇,整理最新案例10个(已放在“谭晓明小数工作室”网站),形成2万余字的文字报告,制作92张PPT灯片等等。
● 学习认真,互动积极
24日8:00活动开始前,零陵区黄古山小学多功能报告厅,140多人的会场早就坐得满满的了,那些远隔70多公里的老师,或前一天晚上赶来或早晨早早乘车赶到,没有一个迟到的,甚是令我感动。
当现场UMU问卷统计结果呈现出来的时候,更让我意外——
这样的学习,一般是年轻老师居多。但统计图告诉我,仅参与问卷的100余位老师中,教龄20年以上的接近50%,还有12人教龄超过30年。进一步了解,超过35年教龄的4人中,2人37年、1人38年、1人已有39年。
3个小时的交流,其间仅休息了短短的10来分钟。但老师们总在那么专心地聆听,那么认真地阅读,那么凝神地思考,那么积极地互动……
3个小时的交流,其间仅休息了短短的10来分钟。但老师们总在那么专心地聆听,那么认真地阅读,那么凝神地思考,那么积极地互动……
这样多年龄大的老师,这样长时间的学习,这样全身心的投入,零陵区老师们进取的精神风貌,饱满的学习热情,认真的学习态度,专业的教学素养,着实令我感动,让我敬佩!
反思交流活动,有三点似乎可以记取:
一是UMU问卷问题的设计,可能较好地唤醒了老师们相关的知识经验,引发了大家的深度思考;
二是“图形与几何”教学国际发展趋势,可能引起了老师们的关注,带给大家一些新的启发;
三是扫描二维码,老师们实时阅读放在网站上的完整案例,比以往PPT呈现有限教学片段的信息量大,更有利于大家整体把握案例,加深理解精髓,学习借鉴方法……
也有需要弄清改进的:
一是用手机同屏后,大屏幕上呈现的界面明显小了一些,是什么原因?
二是PPT浅蓝色背景上白颜色的字,不清晰,颜色搭配肯定有问题,要改进。
三是在时间的规划上,可以考虑将老师们阅读、思考案例的时间安排得更充裕一些。
三是在时间的规划上,可以考虑将老师们阅读、思考案例的时间安排得更充裕一些。
● 环环相扣,组织严谨
明确的会场引导标示,整洁的会场,醒目的座签,提前半个多小时的报到与资料分发,简短隆重的开班仪式,热情洋溢的活动主持,快静齐的课间合影,两位坊主的精彩示范课,紧扣研修主题的研修问题,各小组的深度互动……
还有唐令中校长活动前、活动后的多次联系,活动中进修学校团队老师们的周密安排,技术保障,相互配合,以及在多个培训项目同时举办时对我行程无微不至的安排落实等等,无不感受到唐校长及其团队工作计划的精细,活动组织的严谨,团队成员的敬业、专业与培训工作的务实、高效。
● 情深意长,永远难忘
两天的行程,我一直被唐校长团队和零陵区老师的热情包围着、感染着:
唐校长因赴深圳参加全国教师培训工作会没在家,23日早晨便发来关于往返接送、住宿、活动场地等等行程的详细安排。
23日下午,零陵区教师进修学校唐平波主任和工作坊顾艳云坊主早早赶到永州高铁站迎接。
24日早晨,教师进修学校团队何苑、唐平波、何小美、刘柱英老师以及坊主顾艳云老师等等早早赶到会场,帮我连接网线,调试设备。
上午交流结束时,老师们纷纷合影留念。
下午,坊主顾艳云老师热情地开车送我到永州高铁站,一路上,她谈学习,谈工作,谈专业发展——顾老师本已十分优秀了,但还是特别的谦逊好学、积极进取,肯下功夫——相信她百尺竿头更上高楼,肯定是指日可待!
到永州高铁站候车,正思考着第二天教育局青蓝工程启动仪式上的发言,忽然听到有人问:“您是谭老师吗?”我转头看时,一个年轻帅哥正望着我,我在脑海里飞快地搜索着。他马上说,几年前在长沙学习时,和他们教研室的彭主任一同见过面,他说一直很喜欢我们的网站,平时工作中,在网站上下载了很多资源,对他帮助很大;站在他身边的他的女朋友也说:“网站确实很好,她也下载了很多资源。”
小伙子叫刘荣,他女朋友叫熊小婷,两人都在零陵区任教数学,他们没有参加本次的工作坊研修,很遗憾失去了一次学习机会。刘荣说,彭主任到南昌参加全国活动去了,如果在家,肯定要留我到零陵多玩几天。我们马上互加了微信,开始了热烈地交流;我感谢他们对工作室网站的信赖,请刘荣老师代我向彭主任问好并表达歉意。
其实,唐校长曾一再挽留并有具体安排,我也很想借此机会拜访零陵区教研室彭主任、永州一中成特和唐特、七里店学校廖校长等等零陵的朋友们,感谢他们一直以来的关心帮助。只是此行时间实在很紧——昨晚一直在做PPT,今天一定要赶回家以便参加第二天上午教育局的相关活动。
返程途中,收到廖亚男校长的问候与祝福,深深感动之时,真的是特别愧疚,对于此行中没能拜访她和各位好朋友,甚至没能给她和大家打个招呼,心里一直是很忐忑不安的,只能默默请求大家多多包涵,多多原谅了!
深夜回到家,看着顾艳云、刘荣、唐恒、蒋尊、司马立蓉等等近30位老师加入“沅澧小数园”网络教研平台,我再次被零陵区老师们的学习热情、学习精神感动着,鼓舞着……
零陵之行,启发多多,收获多多,鞭策多多,时间虽短,永远难忘!
● 《零陵:成功举办小学数学工作坊线下集中研修活动》永州教育网 2019.5.24
https://edu.xiaoxiang.club/show-84-4101-1.html?from=singlemessage
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