8月28日，应柳叶湖区宣教局邀请，谭晓明老师以“高效课堂及其建设”为题，在常德市一中柳叶湖学校报告大厅，与柳叶湖区中小学数学老师们进行了精彩的分享交流。

 

    首先，谭老师引导大家扫描二维码进入UMU学习平台，就“高效课堂及其建设”的相关问题进行思考、作答，然后将大家提交的答案展示、点评，接着再将自己的学习思考与老师们分享、交流。     

    在谭老师专业、专注、专研精神感染下，老师们人人参与，认真思考，积极提交问卷，专注聆听，将谭老师报告的观点、案例与自己刚才的问答和以往课堂的实践相联系，深度思考，不知不觉中，对“高效课堂及其建设”有了全新的认识，全面的理解。谭老师的话语朴实而不失生动、幽默而满含智慧，整个报告节奏快，信息量大，大家思想触动深，启发多，收获大，报告厅不时响起热烈的掌声。

 

    其间，印象特别深刻的是，课间休息时，谭老师组织大家学习信息技术小程序，老师们兴趣盎然地参加，个个脸上都写满了学会操作后自豪的笑容。

 

    接着交流时，谭老师没有立即开讲新内容，而是提出“从刚才信息技术学习的片段中，您能找到高效课堂的相关元素吗”的问题，引发大家回味、思考，得到“真实的问题情景，有趣的学习内容，老师只是组织者、引导者，学员（学生）是学习的主体，学习的有效方式是自主尝试、自主探索，同伴（小组）合作很重要，感受到自主探索成功的喜悦，适度的紧张感有利于提高效益”等等答案，及时有效地加深了大家对高效课堂及其建设的认识。

 

    真是：课间活动有深意，点点滴滴扣主题，高效课堂永恒话，留心处处得真谛。     

 

    柳叶湖宣教局师训股梅丽主任全程参与活动，总结讲话中，她高度评价谭老师报告是给柳叶湖区的课堂教学带来了曙光，代表宣教局和老师们表示衷心地感谢，并诚挚邀请谭老师多来指导。同时，梅主任鼓励我们学习谭老师专注、专研的精神，努力做专业、精业的老师，培育、创建自己的高效课堂，为柳叶湖区教育发展贡献自己的最大力量。

 

亲切和蔼、笑容可掬的谭晓明老师精彩开讲

 

谭老师引导大家扫描二维码进入UMU学习平台，就“高效课堂及其建设”的相关问题进行思考

 

老师们人人参与，认真思考对“高效课堂的认识”，并提交问卷

 

老师们人人参与，认真思考“高效课堂的特征”，并提交问卷

 

谭老师认为，“高效课堂”建设要遵循“认知科学”“脑科学”等教育学、心理学和生理学规律（研究成果），让老师们耳目一新，印象深刻

 

区宣教局师训股梅丽主任（右）、区骨干谢章玲老师（左）和谭晓明老师合影