快乐的团队，成长的平台

——谭晓明小学数学“湖南省优质空间课堂”建设前段工作总结（一）
卜小凡

   【谭晓明小数工作室按语】2015年4月1日，工作室秘书长兼宣传部长卜小凡在“谭晓明小学数学‘湖南省优质空间课堂’建设工作会”上作前段工作总结报告（一）。

尊敬的领导、亲爱的同事们：

    大家上午好！

    按谭主任出的题目《快乐的团队，成长的平台》，我在此就我们工作室前段的工作情况和宣传工作向大家汇报。

    在谭主任的精心筹划和细致准备下，2月8日上午，团队成员18人聚集在市教育局小会议室，正式宣告了“谭晓明小数工作室”的成立，我们这支快乐的团队便开始了凤凰涅槃般的成长。
    五十多天来，我们加班加点、熬更守夜的付出，收获了许许多多。
    我简要的从三方面回顾：
 

    一、建立了完善的组织机构

    健全的组织机构是获取成功的前提和保证。近段我们做好了以下三方面工作：

    1、团队成员素质全面

    我们的工作室由中国小数会和湖南省小数会理事、常德市小数会秘书长、津市市教研室主任、小数教研员谭晓明主持，聘请湖南省教科院小数室黄泽成主任、常德市教科院郭环球副院长担任顾问，成员由常德市部分小数骨干教师、青年教师和信息技术能手组成，自豪地说，我们工作室的每位成员都是精兵强将。

    2、职能分工科学合理

    为使工作室各项工作能高效开展，在谭主任和邵专家的统筹下分设有5个职能部门，并选任了热情高、能力强的成员负责。分别是学习部长王淑英负责团队学习进修组织、业务活动筹划指导等工作；技术部长邵启平、副部长鲁淑琴负责团队网站建设与技术支持等工作；宣传部长兼秘书长卜小凡负责团队建设、宣传报道等工作；组织部长蔡成菊负责团队年度交流总结等大型活动安排组织等工作；联络部长黄文化负责团队活动人员联络工作等。
    同时，按“以赛促研”的理念将团队成员分为四个小组，选任了严凤艳、易萍、但军、戴先群任组长，以更好地开展小组竞赛活动。

    3、管理制度逐步完善

    现已形成了《关于活动的宣传报道意见》、《关于团队工作（活动）的联络、组织与落实方案》、《工作室资源贡献记分标准》等规章制度。我们的《工作室简介》也已定稿，并刊发在网站主页的头版。

 

    二、开始了艰辛的启步工作。

    万事开头难，工作室建设的头开得很好。我们各项工作的启动都伴随有浓浓的年味，大家既忙传统的“大年”，也忙共同的“工作室”， 艰辛启步中的点点滴滴值得唠叨、令人感动，更有力印证了大家对工作室的热心与用心。如：

    1、网站技术支撑

    从沿用谭主任的个人网页开始，到用二级域名网站上传资源，再到现在“http://www.dj1978.com”一级域名网站的成型，谭主任、邵老师动了不少心思、费了不少脑筋。

    2、网站栏目设置

    2月8日发布的网站栏目讨论稿〖●团队成员●小数教育△精彩课例△精彩片段△精彩课件△精彩视频 △精品文选△常德小数●小数小问题△？●小数试题△学生测试题△奥数竞赛题△教师素养题？●教师发展△理论学习△专业发展△文海拾贝△生活偶拾●家庭教育△中小学教育△幼儿教育△精彩视频〗
    现在网站上的试用稿已是第11稿〖●01团队建设△0101团队简介（图文）△0102首席教师（图文）△0103团队顾问（图文）△0104成员风采（骨干教师、技术能手、青年教师）（图文）△0105工作室制度（图文）●02工作动态△0201计划总结（图文）△0202工作通知（图文）△0203活动剪影（图文结合的报道）（图文）●03课堂教学△0301教学课例（包括整堂课和片断的设计、实录与反思）（图文）△0302教学课件（软件？）△0303教学视频（在线视频）△0304教学微课（在线视频）●04课前准备△0401课标学习（图文）△0402电子教材（软件）△0403教材解读◎教材解读视频（在线视频）◎教材解读文本（图文）△0404教学小问题（图文）●05测试题库△0501基本测试题（年级试卷、年级题库）（图文）一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级△0502奥数竞赛题（年级试题、年级题库）（图文）三年级 四年级 五年级 六年级△0503实践操作题（图文）△0504在线小测试（暂不做）●06教师发展△0601理论学习（图文）△0602专题研究（图文）△0603教师素养（指“0604栏”内容之外的教师素质要求）（图文）△0604学科素养（指小学数学学科教学素质要求）（图文）△0605名师讲堂（在线视频）△0606论文交流（图文）●07教学素材△0701图片（相册）△0702声音△0703文字（图文）△0704软件（软件）●08家庭教育△0801幼儿教育（图文）△0802小学教育（图文）△0803精彩视频（在线视频）●09轻松一刻△0901博览之窗（开阔视野、短小、经典与精品文章，可配图）（图文）△0902美图欣赏（经典、精美）（相册）△0903音乐欣赏（经典、精品）●10互动交流（暂不做）〗
    这中间11次的大调整都充分吸收了各方面的意见，是大家贡献的智慧，特别要感谢的是谭主任、邵启平、卜小凡、鲁淑琴、曹新华、姜凌云、王淑英、戴先群、黄文化等教师为栏目设置的积极献言。

    3、网站资源审核

    至3月30日止，我们的网站共有文章200篇、软件23个、图集6个，源自各位的一条条资源均由谭主任亲自字酌句斟地审核、修改。
   说一个小细节，3月6日我为市小数群做了一个年度总结，谭主任在把这篇总结报告传到网站前对我的文稿进行了审核，其中有一句“适应了教育发展的新形式”， 就 “形式” 这个词，我用的是“式样”的“式”字，谭主任建议我改为“姿势”的“势”字，并为我解释了“形式”和“形势”词义的异同。
    我想，每位同志自创或选编的资源，肯定都得到过谭主任类似精细的指导。
    我提议：我们用最热烈的鼓掌声向谭主任的精心和精业致敬。

    截至3月30日止，52篇团队活动日记客观、真实、详细地记录着“谭晓明小数工作室”的成长历程，也将各位的丰功伟绩永载史册。

 

    三、取得了可喜的工作成绩

    1、网站建设已基本成型

    看到网站上精美的图标、活泼的版式、丰富的资源，我想我们在座的每一位都有一种成就感和幸福感。

    2、资源整理已基本达标

    我们的网站现共有文章200篇、软件23个、图集6个，按预定的计划已超额完成工作任务。我相信，只要继续努力，至5月份省里验收时，我们一定能得到较好的评价。

    3、辐射影响已悄然形成

    一是宣传报道基本到位，能及时地展示我们的工作重点和亮点。如：甘甜撰写的《谭晓明小学数学“优质空间课堂”团队成立》、李玲和卜小凡撰写的《QQ群，为津市小数教育注入了新活力》刊发在津市教育网，并被津市新闻网、湖南教育网常德站转发。在网站平台上还刊发了《满怀热情 憧憬未来》（1）至(4)，推介了工作室的日常工作。
    二是网站的访问量正不断攀升。
    这充分说明我们“精研细磨献上的佳品”正在吸引更多的眼球。

    我相信，我们的真心和诚心一定能得到网友们的认同！我们的“优质空间课堂”一定会得到网友们的厚爱！我们的工作室一定能火起来！

    谢谢！

    2015年3月30日晚