谭晓明小数工作室信息技术线上研修（15）——班级优化大师
【编者按】
“操作简单，很容易学会！”
“这些技术，特别适合我们老师！”
“技术虽然简单，功能却很强大！”
“讲得很清楚，很精彩！”
“有问都答，耐心细致！”
“课后还有个别辅导，包教包会。”
“个个专家都很优秀！”
“老师参与积极，收获多多！”
……
每天直播课后，老师们都发出这样的感叹。
从2020年2月4日开始，每天19：00～20：00，谭晓明小数工作室团队都组织一次旨在“提升自我，服务同行”的别开生面的信息技术线上研修活动。目前，这样的活动已经安排到了3月1日。
此次线上研修活动定位于信息技术操作技能基础普及，采用网络直播的方式，传播信息技术，分享教育智慧。
工作室成员分为组织联络组、技术指导组和宣传保障组，大家联系主讲专家，组织研课试播，制作海报宣传，收集反馈信息不断改进完善等等，各司其职，各展所长，用创新、务实的行动诠释着对教育最虔诚的热爱，带动起众多老师掌握新技能，开启新征程，受到一线老师们的热烈欢迎。
这样高要求、大范围，快节奏的线上研修活动，对我们团队是一次全新的尝试与巨大的挑战。
短短一周的时间里，我们经历了从团队内到团队外，从周边部分学校（老师）到远近众多学校（老师），从QQ平台语音交流到互联网直播的大跨越，大飞跃。
特别感谢您对我们的高度信任，对我们工作的热情关注和大力支持！
我们的工作肯定有很多不足之处，请您多多包涵，多多指导！
谭晓明小数工作室信息技术线上研修活动【第15期（2月20日）】主讲专家简介：
赵锋老师：中国教育学会会员、湖南省信息技术与教育教学融合研究团队核心成员、湖南省信息技术与教育教学融合创新引领团队成员、湖南省集体备课大赛评委、湖南省刘业庆初中思想品德名师工作室骨干成员。现任湖南省津市市德雅中学道德与法治教师。
班级优化大师
——湖南省津市市德雅中学 赵 锋
亲爱的老师们：
大家好！
我是湖南省津市市德雅中学初中道德与法治教师，赵锋老师。
首先，非常感谢谭晓明小数工作室给我这样一个与各位专家，老师们学习、分享的机会。也特别感谢各位老师在百忙之中抽出时间来参与今天的直播交流，再次感谢大家！
今天，我主讲的题目是《班级优化大师，优化班级管理》，其主要内容是软件的下载、登录和各项功能地使用。
接下来，我就带领大家学习这款软件，探索它的精彩。
一、软件推荐缘由（遇到的困惑）
您是否有过这样的经历？
课堂教学没有完全激发学生的兴趣，对学生评价还停留在传统的小红花或直言片语，经常为发布作业和家校沟通头痛……
那么，有没有一款软件能在我们的教学中解决这些问题呢？
答案是肯定的。
这款软件就是——班级优化大师。
二、班级优化大师简介
班级优化大师（EasiCare）是一款由希沃（Seewo）自主研发、针对学生课堂行为优化的课堂管理工具。
班级优化大师为每一位学生设定了专属卡通角色，激发学生的好胜心与创造力。数据可自动记录、归档和计算，亦可一键发送至家长端。
它在网页端、手机端、PC端都可以使用，而且教师端永久免费。
三、班级优化大师应用特性
抓住孩子的每一个闪光点，创建更积极的课堂！班级优化大师集中解决课堂氛围差、纪律难管理、学生注意力不集中、家长沟通难等现实问题。
四、班级优化大师功能介绍
主要有以下功能：多位老师同步管理班级，发布作业、打卡、通知，现场即时发送点评，网上批改作业，家校沟通，AI智能评语，超级数据报表等。
五、软件下载与安装
首先在网页端注册，得到账号和密码。接下来分别完成这四个步骤。
1.注册账号
2.创建班级
登录账户后，点击进入课堂管理界面
◆ 点击“创建班级”按钮
勾选班级的学段信息，填写班级名称
完成班级创建
◆ 添加学生
进入“添加学生”页面
在窗口中输入或直接复制Excel表中的学生姓名至窗口中
点击确认，学生添加成功
系统会给每个学生配置一个卡通头像
◆ 编辑点评类型
进入“设置点评类型”界面
系统或默认创建6个表扬类型与3个待改进类型
当然您也可以点击顶部按钮下拉从从别的班级里导入点评类型
点击“+”或者“点评图标”来添加或编辑点评类型
◆ 邀请家长入班
进入“邀请家长入班”界面
可以选择短信或者邀请函的方式邀请家长
如果选择短信邀请，仅需要填写或粘贴家长的手机号码
家长就会收到一条包含班级希希号码的邀请短信
家长入班时，仅需要勾选一下自己孩子的姓名即可等待老师审核入班
3.PC端和手机端下载安装
4.邀请老师
六、亮点功能介绍
（现场操作）见视频
七、班级优化大师成效
1.评价学习态度，促进良好习惯养成
2.评价学习过程，指导学生学习方法
3.评价学习结果，培养学生建立自信
八、结束语
伴随信息技术发展成长起来的学生，已经习惯借助现代媒体和网络来创造、思考、交流。这要求我们不能再拘泥于传统的评价方式去引导他们，而是要不断探索，创新教学方法和评价手段，用更加符合时代潮流的理念和技术去唤醒、激励、鼓舞他们。
利用“班级优化大师”来评价学生，不但体现了课堂评价的及时性、激励性、全面性、公正性，还为课堂评价插上了翅膀，也为我们的课堂管理和班级管理提供了一个新的思路和工具。
●温馨提示：获取赵老师直播课PPT，请点击下载
●温馨提示：观看赵老师直播课视频，请点击链接
http://www.dj1978.com/a/jiaoshifazhan/mingshijiangtang/2020/0223/2178.html
●赵老师直播活动（第15期）海报
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