谭晓明小数工作室信息技术线上研修活动（8）——手绘微课Pro
【编者按】
“操作简单，很容易学会！”
“这些技术，特别适合我们老师！”
“技术虽然简单，功能却很强大！”
“讲得很清楚，很精彩！”
“有问都答，耐心细致！”
“课后还有个别辅导，包教包会。”
“个个专家都很优秀！”
“老师参与积极，收获多多！”
……
每天直播课后，老师们都发出这样的感叹。
从2020年2月4日开始，每天19：00～20：00，谭晓明小数工作室团队都组织一次旨在“提升自我，服务同行”的别开生面的信息技术线上研修活动。目前，这样的活动已经安排到了3月1日。
此次线上研修活动定位于信息技术操作技能基础普及，采用网络直播的方式，传播信息技术，分享教育智慧。
工作室成员分为组织联络组、技术指导组和宣传保障组，大家联系主讲专家，组织研课试播，制作海报宣传，收集反馈信息不断改进完善等等，各司其职，各展所长，用创新、务实的行动诠释着对教育最虔诚的热爱，带动起众多老师研习新技能，开启新征程，受到一线老师们的热烈欢迎。
这样高要求、大范围，快节奏的线上研修活动，对我们团队是一次全新的尝试与巨大的挑战。
短短一周的时间里，我们经历了从团队内到团队外，从周边部分学校（老师）到远近众多学校（老师），从QQ平台语音交流到互联网直播的大跨越，大飞跃。
特别感谢您对我们的高度信任，对我们工作的热情关注和大力支持！
我们的工作肯定有很多不足之处，请您多多包涵，多多指导！
谭晓明小数工作室信息技术线上研修活动【第5期（2月8日）、第8期（2月12日）】主讲专家简介：
甘甜老师：常德市小学英语学科带头人，湖南省小学青年精英教师，全国优秀教师。现任湖南省津市市第二小学副校长。
手绘微课Pro的制作方法
——湖南省津市市第二小学 甘甜
2020年2月12日19:05-19:30
老师们：
大家好！
我是津市市第二小学教师，甘甜。今天非常感谢谭晓明小数工作室给我这样一个学习、分享的机会。
我们都知道，教育的时代性进步，取决于教师的不断学习，取决于教师专业素养的持续提升。一个教师要想独具特色，就必须与时俱进，不断学习新的知识，不断思考，反复实践，不断提升教育教学能力。教育信息化促进教育现代化已经成为教育发展的大趋势。
下面我将用20分钟左右时间和大家分享一个手机小程序的使用方法，它的名字叫手绘微课Pro。
一、录课前期准备
1.【智能手机】
2.【安静环境】
3.【图片准备】
讲课内容的图片（作业本、课件截图、故事书图片等）。
二、录课操作方法
1.【进入步骤】
打开微信——点击“发现”——点击“小程序”——在放大镜中搜索“手绘微课”——选择“手绘微课Pro”。
2.【准备录制】
点击“上传照片”，将手机图库中准备好的图片上传，超过9张，可继续上传。长按照片可裁剪或移除照片。
3.【微课录制】
点击绿色的“从？张照片开始录制”，屏幕下方有一个红色圆形按钮“录制”，即可边说话边用手指在屏幕上写字或画图；
如果想进入下一页，点击右下方“翻页”，这时会提示您“插入空白页”“复用当前背景”，或者是“切至下个背景”。
屏幕上方有很多彩色的方块，供大家选择手绘的记号颜色。点“粗”记号笔加粗，点“细”记号笔变细。
最右边三个竖点可以“插入一段视频”或“插入地理位置”。
点击右边的“发布”，微课作品就完成了。
三、微课的发布
1.【微课保存】
点击下方红色按钮结束录制，然后命名一个标题，即可发布作品并分享。
点击屏幕中间的三角形按钮，可以预览视频。
2.【微课发布】
在这一页下面，有“转发给好友或微信群”和“生成微信卡片”，保存为带有二维码的图片，长按或扫码观看，分享到朋友圈、QQ群等。
●温馨提示：获取甘老师直播课PPT，请点击下载
●温馨提示：观看甘老师直播课视频，请点击链接
http://www.dj1978.com/a/jiaoshifazhan/mingshijiangtang/2020/0213/2163.html
●甘老师直播活动（第8期）海报
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