工作效率的单位是复合单位吗
准备“工作效率”一课时， 留意到教材中的工作单位。 比如，“张阿姨2小时做了14 个小熊”，她每小时做的个数 是“14÷2=7（个）”。但是，根据 工作效率的概念“我们把每分钟（每天，每小时）完成的工作 量叫做工作效率”可以看出， 工作效率的单位应是复合单位，为什么教材中却用“个”而 不是“个/时”呢？ （上海 赵萌萌）
现行国际通用的计量制度 规定：长度、时间、质量、热力学 温度、电流强度、光强度和物质的量为七个基本量，由这七个基本量导出的量称为导出量，应用复合单位。例如，速度就是基本量 “长度”和 “时间”的一个导出量，其常用的复合单位是米/秒 或千米/时，其他导出量如工作效率、单价等虽也可看作导出量， 用复合单位，但使用时因情况复杂，无严格规定，一般应视具情境和问题而定。
具体到沪教版教材第44 页“算算他们每小时做多少个小熊”，由于问的是每小时做的“个数”，因此就应该列算式 求具体个数，答语要写每小时做了几个；如果问“算算他们的工作效率”，那么就要写清是几个/分，或几个/时，必须有具体的时间单位。再以速度为例，若问题是“求他的速度是多少”，则括号中的单位应是复合单位，如米/秒或千米/ 时；若问题是“求他每小时走了几千米”，则括号中的单位 应是“千米”。
——来源《小学数学教师》2019年第12期
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